我校召开2014-2015年度“春笋计划”中期师生座谈会



    3月19日,我校2014~2015年度“春笋计划”中期师生座谈会在商洛学院举行,我校副校长刘占良和理、化、生指导教师以及“春笋计划”10名学员参加了座谈会。“春笋计划”指导专家与会并作指导,商洛学院教务处处长李超出席会议并作重要讲话。

    “春笋计划”是陕西省为进一步落实好《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的,在借鉴北京市“翱翔计划”和上海市“拔尖创新人才培养基地”成功经验的基础上,结合陕西高中教育的实际,实行大学与高中联合,通过专家讲座、课题研究、开放实验室等途径,在研究性学习过程中培养高中拔尖学生发现问题、解决问题的能力,着力培养创新型人才。2014~2015年度“春笋计划”我校共有韩尚宁等10名高二学生入选。在商洛学院电子信息与电子工程学院、化学工程与现代材料学院、生物医药与食品工程学院多名教授、专家的指导下,目前已进入中期研究阶段。

    座谈会上,商洛学院李超处长就本年度“春笋计划”项目实施情况作了详细介绍,对继续做好项目后续研究工作进行了具体安排。李处长指出商洛学院一直以来高度重视和支持“春笋计划”项目的开展,在确保日常教学工作正常开展外,优先考虑“春笋计划”项目师资的配备和实验室的安排,确保“春笋计划”项目顺利进行。他要求每位指导专家要充分利用商洛学院的优质资源,积极发挥好个人专业特长,全力做好商洛中学“春笋计划”学员的指导工作,保质保量完成各项目标任务。

    在学员汇报交流环节,学员们纷纷对前期课题研究情况进行了汇报交流,大家发言积极踊跃,探讨问题,交流体会。指导专家对汇报情况分别进行了指导点评,并对后期课题开展提出了意见和建议。

    副校长刘占良代表学校作重要讲话,他首先对商洛学院领导和专家给予我校“春笋计划”工作的支持与帮助表示了衷心的感谢。他指出注重学生综合素质的全面发展,为国家培养创新型人才始终是我校教育的核心目标。通过“春笋计划”这个平台使部分优秀学生的潜质得以激发,知识、思维和技能获得进一步发展,这与我校教育教学方向是一致的。接着,他回顾了2013-2014年度“春笋计划”部分优秀学员的研究课题和研究成果,并鼓励本年度“春笋计划”全体学员要珍惜机会,积极与指导专家、教授联系,扎扎实实做好各自的课题研究,在研究中提高动手能力,拓展学科视野,启迪创新思维,培养勇于挑战科学难题的精神。

    会后,副校长刘占良和“春笋计划”全体学员在指导专家的引领下参观了商洛学院电子创新、热分析、高频等实验室和秦岭植物标本陈列室。

 

来源:商洛中学
时间:2015年3月26日
栏目:学校网站 校园新闻