党委书记  黄国清

同志们：

按照市委的安排部署，我校是全市党的群众路线教育实践活动第一批参加单位，从现在开始，到7月份基本结束。这次活动以学校中层以上领导干部为重点，全体党员和教职工参与这次活动。今天，我们召开动员大会，我校党的群众路线教育实践活动正式启动。下面，我就学校开展党的群众路线教育实践活动讲四点意见。

一、统一思想，提高认识，深刻把握开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重要战略部署，是以习近平同志为总书记的党中央在新形势下坚持从严治党、加强党的建设的重大决策。元月20日至2月18日，中央、省、市先后召开了动员大会，习近平总书记、省委赵正永书记和市委胡润泽书记分别作了重要讲话，我们一定要认真学习领会各级领导讲话和中央、省、市的一系列文件和会议精神，结合学校工作实际，进一步提高对开展教育实践活动的重要性、紧迫性的认识，把思想和行动统一到中央、省、市的决策部署上来。

一要深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求。群众路线是党的生命线，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。实现党的十八大确定的“两个一百年”的奋斗目标和习主席提出的实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于党，而党的力量源泉来自群众。失去了人民群众的拥护和支持，党的事业就无从谈起。过去我们党同群众形成“鱼水关系”，今天我们党正面临着“四个考验”和“四个危险”。我们常讲，党的群众路线是：一切为了群众、一切依靠群众：从群众中来、到群众中去。我们要在学校决策、制度建设等各方面真正贯彻好群众路线，要集中大多数人的诉求和智慧，维护大多数人的利益，做大多数人认可的事情，更好的凝聚人民群众的强大力量。从根本上讲，此次群众路线教育实践活动，是实现十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。作为一名党员干部，作为一名教育工作者，一定要从战略全局高度，充分认识开展此次活动的重要意义，以饱满的热情积极投入到活动中来。

　  二要深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动是坚持社会主义办学方向、办人民满意教育的必然要求。教育关乎千千万万民众的命运，寄托亿万家庭对美好生活的期盼。习近平总书记在十八届中央政治局常委与中外记者见面会上指出：“人民向往美好生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好”。教育是人民群众的第一期盼，是最重要的民生工程，接受平等、高质量的教育，已经成为广大人民群众最关心、最直接、最现实的问题。我们必须看到，高中教育在发展中不断出现新情况、新问题，学校不再是一方净土，人民群众对基础教育的质疑不断。在这种形势下，坚持社会主义办学方向，提高办学质量，培养合格人才，就必须更加关心关爱学生，促进学生全面健康发展，及时了解学生、家长和社会对学校教育工作的期望，以人才培养为中心，找出差距、改进工作，让学生满意、让家长满意、让社会满意，努力办好人民满意教育。

三要深刻认识到，开展党的群众路线教育实践活动是维护学校稳定、推进学校改革发展的必然要求。近年来，在市委、市政府的正确领导和市教育局的直接关怀支持下，我校坚持解放思想，改革创新，以实施素质教育为主线，以全面提高教育质量为核心，深入推进教育教学改革，不断提高精细化管理水平，彰显特色办学，提高办学品位，取得了显著成绩，得到了上级部门的充分肯定，赢得了人民群众的广泛认可。但是，党的十八届三中全会对教育改革和发展作出了新规划，提出了新任务、新要求。我们要更好地担负起时代赋予我们的历史使命，就必须进一步强化“育人为本”的理念，凝聚全校师生的智慧和力量，充分调动起广大师生的积极性创造性，抓住新机遇，投身新挑战，实现新发展。开展群众路线教育实践活动，就是要进一步密切党员干部同广大师生的联系，以班子成员的工作作风影响广大党员教师的工作作风，以党风带校风，以教风带学风，凝聚起推动学校事业发展的强大正能量，推动学校持续快速健康发展。

二、聚焦四风，正视问题，切实增强开展教育实践活动的现实紧迫感

领导班子和干部队伍是事业发展的重要组织保障。对我校来说，领导班子凝聚力、战斗力强不强，决策水平高不高，党员干部执行力、落实力怎么样，先锋模范作用发挥得好不好，广大教师职业道德境界高不高，教育教学能力强不强，直接关系到党的基本路线和教育方针政策的贯彻执行，关系到社会主义办学方向的落实，关系到培养社会主义建设者和接班人这一根本目标的实现。目前，我校党员干部和教职工总体状况是好的，在党风廉政建设和师德师风建设方面做了大量富有成效的工作。但同时，我们也必须清醒的认识到，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”在我校领导班子和党员教师中都不同程度存在，在具体工作中有不同形式的表现。

在校级领导层面，有理论学习还不够系统、不够深刻，不善于用理论联系实际的问题，许多工作的前瞻性不够，开拓进取精神不强；有思想不够解放、改革力度不大的问题，“求稳”、“求当前”的思想较为严重，对一些问题和矛盾缺少深入的剖析和直面的勇气；有对教育规律认识把握得不够，对教育改革和发展在认识上有急功近利的问题；有工作思路还不够宽，工作方法不够活的问题；有宗旨意识不强，工作调研不深入，联系群众不紧密，工作作风不扎实的问题；有怕得罪人、做老好人的思想，制度执行不严格，督导检查不及时、跟踪服务不到位，对一些重点工作不能一抓到底的问题；有在公款消费、公务用车、办公用房等方面执行标准不严格的问题，等等。

 在中层干部层面，重点查找执行学校决策打折扣、搞变通，执行力不强的问题；办事拖拉、不愿担当、不敢负责的问题；对自己要求不严，组织纪律观念不强的问题；工作重布置轻检查，要求多办法少，工作落实不到位的问题；缺乏大局意识，部门之间协调配合不够，工作方法简单等问题。  

在一般党员层面，重点查找政治学习不认真、不深入，理想信念淡化的问题；对工作缺乏激情，安于现状，不思进取的问题；组织观念不强，组织纪律松弛的问题；党员的先进性表现不明显，先锋模范作用发挥不突出等问题。

在教职工层面，有的纪律观念不强，不按时上下班，工作时间上网聊天、玩游戏、办私事；有的工作不勤奋，不努力，教学效果不好，学生和家长有意见；有的师德师风滑坡，体罚或变相体罚学生，搞有偿家教；有的事业心、责任心不强，只重利益，不讲奉献，工作上原地踏步，不求进取，等等。

以上点出的这些不同层面存在的“四风”问题，要引起我们的高度重视，如不及时有效解决，将直接影响党员干部和教师的整体形象，削弱党组织的凝聚力和战斗力，制约学校事业发展。开展教育实践活动就是要集中解决学校党员干部和教师中存在的这些“四风”问题，每一位党员干部和教师，都要对准焦距、找准穴位，对号入座、认真查摆，尤其是要把中层以上的领导干部作为重点，深挖细查，要不怕亮丑，不怕揭短，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，进一步提升领导班子和干部队伍的能力素质，为学校事业发展提供坚强有力的保障。

三、明确任务，突出重点，积极稳妥把教育实践活动推向深入

对于这次教育实践活动，校党委已经制定实施方案，对活动作出详细安排，各支部、各处室、各年级要结合工作实际，设计活动专题，加强学习教育，深入查摆问题，抓好整改落实。

第一，要全面贯彻教育实践活动的指导思想和总要求。

这次教育实践活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子和党员领导干部为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以贯彻落实中央八项规定为切入点，聚焦作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，凝聚全校师生员工的智慧和力量，为推动学校科学发展，不断提高教育质量，办好人民满意的教育提供坚强保证。

开展教育实践活动要贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这一总要求。“照镜子”，主要是对照党章、寻找差距；“正衣冠”，主要是正视问题、改正缺点；“洗洗澡”，主要是听取意见、自我批评、相互批评；“治治病”，主要是对症下药、治病救人。落实好这个总要求，就要坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

开展教育实践活动要牢牢把握基本原则。一要坚持正面教育为主，开展好马克思群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、做表率。二要坚持以整风精神开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，敢于坚持真理、敢于改正错误，真正让党员、干部精神上补钙，思想上除锈。三要坚持讲求实效，开门搞活动，把师生员工和社会满意作为评价活动成效的依据，在提高群众工作能力、密切与师生员工关系、全心全意为师生员工服务上取得实效。四要坚持领导带头，一级带一级，一级抓一级、层层抓落实，形成领导示范，上行下效的生动局面。

第二，要深刻把握教育实践活动的主要目标任务。

　　这次教育实践活动聚焦作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持廉政本色。要达到的目标是党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，取得师生满意的成效。反对形式主义，着重解决工作浮躁、作风不实的问题；反对官僚主义，着重解决服务基层、服务师生不主动不作为问题；反对享乐主义，着重解决安于现状、害怕吃苦，不思进取问题；反对奢靡之风，着重解决大手大脚、大操大办、铺张浪费问题，教育党员干部和师生树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算、勤俭办学，建设节约型校园。

第三，要严格遵循教育实践活动的方法步骤。

　　根据市委要求和我校实施方案规定，在整个教育实践活动期间，要着力抓好3个主要环节。第一个环节是学习教育、听取意见，重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部、师生员工及学生家长的意见。第二个环节是查摆问题、开展批评，重点是围绕为民务实清廉要求，通过师生提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题，进行党性分析和自我剖析，普遍进行谈话谈心，开展批评和自我批评。第三个环节是整改落实、建章立制，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对一些突出问题，进行集中治理。这三个环节的工作方法和具体要求在学校实施方案中已经作了具体规定，这里不再重复。

　　中央明确提出，群众路线教育实践活动不分阶段、不搞转段，三个环节是相互联系、相互贯通、相互促进的有机整体。学习教育、听取意见是基础，查摆问题、开展批评是关键，整改落实、建章立制是根本。要把三个环节的要求协调贯通起来、有机衔接起来，贯穿于教育实践活动全过程。

四、加强领导，统筹兼顾，确保教育实践活动取得明显成效

开展群众路线教育实践活动是今年的一项重大的政治任务，时间紧、任务重、要求高，全校党员干部和教职工要把教育实践活动作为工作的重中之重，切实抓紧、抓实、抓出成效。

一是领导责任要落到实处。学校成立了党的群众路线教育实践活动领导小组，负责活动的指导协调；设立了工作办公室，负责日常工作的开展。确定了校级领导各自联系的支部。党员领导干部要带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评与自我批评、带头进行整改，真正负起责任，做出表率。

二是依靠群众开门搞活动。开展教育实践活动，要牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨。我们工作中有哪些问题，广大师生看得最清楚、最有发言权。问题有没有得到解决，师生感受最真切、评价最客观。活动一开始就要深入师生中间听取意见建议，每个环节都要组织师生有序参与，让师生监督和评议。要真心实意地征求师生意见，整改任务书和时间表要向师生进行公示，整改方案和结果要在规定范围内公布，真正使教育实践活动得到师生支持、经受师生检验、获得师生满意。

三是主动接受督导组的督促指导。市委对我校派来督导组，是我校开展好教育实践活动的有力保证。我们一定要自觉接受督导组的督促检查，认真听取督导组意见，多请示、多汇报、多沟通，积极配合支持督导组的工作，落实好督导组的要求。

四是加强舆论宣传引导。要高度重视宣传工作，充分运用校内外媒体，利用校园广播、校园网、《阳光报》、橱窗、板报、简报、电子屏等平台，广泛宣传中央、省委、市委精神和学校教育实践活动开展情况，宣传活动中的好经验、好做法，充分发挥典型示范作用，大力营造良好舆论氛围，凝聚推动活动开展的正能量。

五是坚持统筹兼顾。本学期，学校改革发展建设的任务很繁重，我们要统筹安排，科学谋划，把抓好党的群众路线教育实践活动同贯彻党的十八届三中全会精神结合起来，同贯彻省委、市委全委会及省、市“两会”精神结合起来，同深化教育领域综合改革结合起来，同全面加强学校党的建设结合起来，同提高教育教学质量结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，用事业的新发展，工作的新成绩，质量的新提高来体现和检验教育实践活动的新成效。

同志们，开展好这次群众路线教育实践活动，意义重大、责任重大、影响深远，让我们以更加深刻的认识、更加务实的态度、更加自觉的行动、更加勤廉的作风，认真贯彻中央、省委和市委精神，扎实有效地开展好党的群众路线教育实践活动，为创建高质量、高水平、有特色的一流学校，为建设富裕和谐美丽陕西和幸福商洛而努力奋斗！
    谢谢大家!