今年以来，我校党委紧紧围绕推进学习型党组织建设目标，创新思路，强化措施，以“四个强化、两个结合” 扎实推进学习型党组织建设。

    “四个强化”：一是强化中心组学习。校党委中心组采取集体学习与个人自学相结合的模式，每月举行一次集体学习，每次确定一名主讲人，分别就党的重大路线方针政策、中省市有关文件精神、教育教改前沿动态等方面开展学习研究和交流辅导，这种有针对性和知识性的学习极大的促进了中心组成员学习的自觉性，在提高自身能力的同时，推动学校教学和管理工作稳步提高。

    二是强化支部党员教师的学习。校党委积极在全体党员和教职工中开展“七个一”读书活动，组织各支部开展“有布置、有指导、有统计、有总结”活动。上半年，在职党员阅读理论书籍230本，杂志560册，撰写心得体会127篇，论文94篇。系列学习，锤炼了广大党员职工的党性，坚定了党员教师“忠诚于党的教育事业”的信念。

    三是强化入党积极分子的学习。校党委充分发挥业余党校的作用、不定期组织入党积极分子及班团学生会干部的学习培训和考察活动。经过多方考察、认真选拔，现在校学生中有299人参加党课学习考察活动，其中239人取得了“培训合格证”。

    四是强化舆论宣传导向。校党委通过建立学校党建网站、展板、《阳光报》、校园广播等，为广大党员教职工的学习交流搭建平台。通过开展专家辅导、学习交流、党建征文、知识竞赛、评选先进等形式推动学习活动深入开展，营造了教师善研、学生爱学的浓厚氛围。

    “两个个结合”是：一是把推进学习型党组织建设与党组织“创先争优”活动结合起来。学校党委认真学习中省市会议、文件精神，落实好学校领导干部作风建设“十个一”要求，继续坚持“记实卡”制度，做好党组织和党员职工以结对子形式帮扶贫困点特困户和校内特困生工作。我校党建工作被市委组织部命名为“全市基层党建工作示范点”。

    二是把推进学习型党组织建设与推动教育教学工作紧密结合起来。校党委以“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”为总体思路，充分利用建设学习型党组织取得的成果，积极推动教育教学工作的深入开展，形成了全校上下抓学习，共同努力创辉煌的决心。在全体党员教职工的努力下，学校被体育总局、教育部授予“国家体育传统项目学校”，当选为陕西省中学心理健康教育理事会常务理事，被市政府教育督导室授予“商洛市中小学素质教育优秀学校”，荣获商洛市首届道德模范评选活动“敬业奉献”奖、全市教育宣传工作“先进集体”，2010届高考成绩再次刷新历史最高纪录。