同志们：

    从前年后半年到去年底，党中央用了一年半的时间在全国范围内深入开展了学习实践科学发展观活动，取得了明显成效。这项活动开展过后怎么办？怎么样才能巩固和拓展学习实践活动的成果，党中央经过调研、思考、试点，决定从今年4月至2012年7月在全党广泛开展一次“创先争优”活动。创先，就是创建先进基层党组织，争优，就是争做优秀共产党员。今年4月6日，中央召开了创先争优活动动员部署会，中组部下发了文件。随后，省委、市委、教育部党组、省教工委，市教育局党组也先后下发了文件，作了安排部署。校党委认真学习了各级党组织文件精神和领导讲话，研究制定了我校创先争优活动《实施方案》。前面我们做了一些宣传工作，今天在这里，再做一次动员。

   一、重大意义

    开展创先争优活动，一是巩固和扩大学习实践活动成果的需要，促进学习实践活动整改落实工作，完善长效机制，推动科学发展；二是推动学校党建工作的需要，通过开展创先争优活动，进一步彰显党的先进性，充分发挥广大党员在教育教学中的先锋模范作用；三是推动我校提高教育质量，建设和谐校园的需要；四是推动我校争创省级示范高中，建设一流学校，实现我校三年突破发展目标的迫切需要。各党支部和全体党员职工，要充分认识开展创先争优活动的重要意义，切实把思想统一到中央和省、市委对这一活动的要求部署上来，精心组织，积极投身到创先争优活动之中。

    二、总体要求

    党中央提出创先争优活动的总体要求是：推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织。市委确定的总要求是：商山深处党旗红，富民和谐建新功，科学发展求突破。市教育局党组提出：深入学习实践科学发展观，推动教育事业又好又快发展”的活动主题。我们学校按照上级的要求，结合自己实际提出的总体要求是五句话：

1、推动科学发展。就是要求各支部、各处室，认真履行职责，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施，坚决贯彻落实党的基本路线和教育方针，以及学校科学发展的规划、思路、举措，带领广大教职工全面完成、出色完成各项工作任务。

2、促进校园和谐。就是要求各支部和广大党员职工积极组织和参与“五园建设”工作：即平安校园、文明校园、卫生校园、绿色校园、和谐校园。

3、服务广大师生。就是要求各支部和广大党员干部充分尊重师生，紧紧依靠师生，认真倾听师生呼声，及时反映师生意愿，主动帮助解决师生学习生活工作中的实际困难，积极组织开展党员志愿服务活动，多为师生办实事办好事。

4、加强基层组织。就是要全面落实中央和省、市委对加强党建工作的一系列部署要求，进一步激发各党支部的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

5、提高教育质量。就是要求各支部和党员在深入开展创先争优活动中，带头树立质量意识、带头更新教育理念、带头改进教学方法、带头投身教育科研、带头推进课程改革、带头提高教学质量。

三、主要内容：

(一)创建“五个好”先进党支部：一是支部班子好。支部班子团结协作，在年级工作中发挥作用大，在师生中威信高。二是理论学习好。积极创建学习型党支部。能认真落实校党委提出的政治理论学习“七个一”要求，使党员真正成为学习的模范。三是党员队伍好。广大党员理想信念坚定，宗旨观念牢固，党员意识强，工作积极主动，有爱心和责任心。四是工作业绩好。各项工作业绩突出，所在年级教学质量高，管理规范精细。五是师生反映好。尊重师生，爱护师生，为师生办实事好事，受到师生的拥护和好评。

(二)争做“五带头”优秀共产党员

一是带头学习提高。带头学习政治理论、带头学习业务知识、带头学习管理经验。党的“十七大”提出要构建学习型社会，因此出现了学习型机关、学习型单位、学习型政党、学习型校园，社会上掀起了一股学习热。我们学校在学习实践活动中提出了开展“七个一”读书学习活动。今年上半年，我们对党员的读书学习情况进行了统计，情况很不平衡，下半年，我们要对全体教职工的读书情况进行检查、统计、评比、通报。新的时代，对教师提出了新的要求，教育部委托华东师大拟定新的教师合格标准，年底前就要出台，据悉按照这个新标准多数教师都不合格，怎么办？那只有读书、学习、培训、提高。我们一定要挤出时间读书，把读书当做一种习惯、一种责任、一种高雅、一种乐趣。今年后半年开展一次“启迪心智，感悟人生”的主题读书活动，交流读书心得体会。

二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业，且有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、无私奉献，在工作中取得突出成绩。我校的大多数党员在工作中属于骨干力量。受到中、省、市表彰的在全国和省、市赛讲中获奖的、教学成绩好的多数都是党员，优秀党员就象磁场一样越聚越多，我们每年都要表彰一批优秀共产党员。但是也有个别党员不如一般同志，有的把心思、把精力、把功夫，没有完全用到教学上、用到工作上、用到研究上；有的教学方法陈旧，不适应新课改的要求，还没有从以“教”为主转到以“学”为主上来，有一讲到底，齐问齐答现象，有的教学效果不好，学生和家长要求调换，年级不想要；有的不服从年级分配，工作上挑肥捡瘦……这样的党员，怎么能发挥带头作用呢？我们有的教师拿到高职以后，就出现职业倦怠，有人称其为教师职业生涯的“高原现象”，没有了新的奋斗目标。所谓合格教师是分为三个层次的：第一层次是把教师当做职业，能完成工作任务就行了；第二层次是把教师当事业，能尽职尽责、扎实工作。第三层次是把教师当作毕业的追求，一定要搞出一点名堂来，要么书教得好，有自己独特的教学方法，教学成绩好；要么在教学研究上有造诣，论文写得好；要么班计任当的特别好，有一套管理办法；要么师德高尚，成为师德标兵；要么活动搞得好，在省、市拿奖。第一层次属于在法律层面上工作的人，第二层次属于在道德层面上工作的人，第三层次属于在文化层面上工作的人。我们大多数教师应该属于第二层次，我们的目标是：减少第一层次，增强第三层次。使更多的教师成为文化层面上的教书人，成为真正意义上的文化人！在教师专业成长上学校要尽量给大家搭建一些平台。

三是带头服务师生。牢记党的宗旨，心系广大师生，努力搞好服务，积极帮助师生解决实际困难。继续开展党员与贫困生、学困生“一对一”结对帮扶活动，除了经济上帮扶外，还要在学习上、心理上帮扶，使更我的贫困生、学困生考上大学。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，国家法规、教育法规和学校规章制度，服从学校和年级的安排。

五是带头弘扬正气。就是要弘扬高尚的师德，作为教师，要努力做到德才兼备。即有较高的业务能力，又有高尚的职业道德。司马光在《资治通鉴》中评价德和才的关系时这样讲到：德才兼备谓圣人，德才全无谓愚人，德超过才谓君子，有才无德谓小人。由此看来，做为人民教师，师德是第一位的。在创先争优活动中，积极实施“红烛工程”，评选表彰一批党员师德标兵。

四、活动载体

我校深入开展创先争优活动，要以“坚持办学方向，创建省级示范，服务全面育人，推动科学发展”为目标，分层分类设计活动载体。在教师党员中继续深化“双向培养、双向听课”活动，坚持定期通报教师党员备课、上课、听课、批改作业及学生学习成绩等情况，开展“党员示范课”活动，强化党员在教育教学中的先进性建设；在行政后勤支部通过设立党员服务示范岗等，鼓励党员在本职工作岗位上提高服务质量，在服务中育人。在学生党员和入党积极分子中开展“让青春闪光，为党旗增辉”等活动，教育学生刻苦学习、服务人民、报效祖国。在离退休党支部中开展“心系学校、发挥余热”等活动，调动老党员的积极性。

五、方法步骤

根据学校实际，我校的创先争优活动分两个阶段进行。第一阶段：从现在至明年7月，以迎接建党90周年和我校建校110周年、创建省级示范高中为专题，广泛宣传学校光荣的革命传统和文化传统。自1938年我校成立第一个地下党支部至今，涌现出了一大批革命英烈，在新形势下，我们要继承发扬这些光荣传统，传承百年老校优秀文化，争创省级一流高中。明年“七一”前夕，评选表彰一批“五好党支部”和“五带头优秀共产党员”。第二阶段，从明年7月至2012年“七一”前夕，以迎接党的“十八大”召开为专题，开展创先争优活动，向上级党组织推荐一批“五好党支部”和“优秀共产党员”，逐级上报评选表彰。

六、加强领导

为确保活动取得显著成效，校党委加强对活动的组织领导，成立创先争优活动领导小组，组长由我担任，副组长由纪委书记张项全担任，成员有张宏刚、冯培钊、董永刚、杨玉良、刘建柱、郭太云。领导小组下设办公室，办公室主任由冯培钊担任，负责组织、协调、督查活动的开展。建立学校领导联系支部制度，殷鑑同志联系高二支部，我联系高三支部，王丹锋联系高一支部，任晓萌联系行政支部，张项全联系艺体支部。各支部要尽快制定出开展创先争优活动的计划安排，要各具特色，创新形式，取得实效。

七、统筹兼顾

在活动中要坚持“四个结合”，切实解决问题。一是把创先争优活动与推进学校改革发展结合起来。按照国家中长期教育发展规划纲要及我市“十二五”规划及“关中—天水经济区建设规划”的新要求，全面谋划学校“十二五”发展规划，积极探索学校发展的新思路，努力提高学校的办学特色和水平。以党的先进性建设推动学校事业的发展。二是把创先争优活动同学校教育教学中心工作结合起来。通过创先争优，推动教育教学管理上水平，不断提高教育质量和学校的知名度。三是把创先争优活动同学校党的组织建设和作风建设结合起来，进一步促进党建工作创新，提升学校党建工作科学化水平。四是把创先争优活动同争创省级示范高中结合起来，充分发挥党支部和党员的作用，加大创建力度，确保年底前通过省级示范高中评估验收。

同志们，创先争优活动是党的建设中一项重要的经常性工作。我们一定要认真贯彻中央和省、市的要求，扎实深入开展好创先争优活动，大力推进学校科学发展、内涵发展、突破发展，为商洛经济社会建设作出新的贡献。