据了解，首批优秀班主任工作室计划吸纳15名中小学优秀班主任，其中小学、初中和普通高中各5名。工作室采取自主研修和专家引领相结合、集中学习与分散研究相结合，具体活动有理论学习、专题研讨、主题论坛、课题研究、反思总结和交流展示等。每期优秀班主任工作室活动时间暂定为1年。北京市还将举行中小学班主任基本功培训和展示活动，利用1年的时间，通过市级引领、区县指导、学校组织，对全市近4万名班主任进行一次班主任工作基本理论和基本方法的全员培训，以提高班主任的育人能力及专业发展能力。